9月30日，我校图书馆500人报告厅座无虚席，学校“梦·溪”学堂迎来年度重磅讲座。全国模范教师、教育技术领域专家谢永业教授以《生成式AI赋能教学与研究》为题，为全校教师带来了一场兼具理论高度与实践指导价值的思想盛宴，生动勾勒出人工智能与教育教学深度融合的新图景。

谢永业教授是正高级教师，更是曾在人民大会堂受习近平等党和国家领导人接见的全国模范教师，还身兼上海市劳动模范、上海市教书育人楷模、上海市职业院校教学名师等多重荣誉。深耕教育一线30余年，他与团队始终专注技术赋能教学与研究，积累了深厚的实践经验，形成了独到的学术见解，是名副其实的职业教育“大先生”。

讲座中，谢教授以《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》为指引，紧扣开放教育“终身学习、灵活育人”的核心特质，创新性提出“三维赋能模型”：教学层面，借助AI智能体实现个性化教学设计、多样化教学活动和作业布置，将教师从机械性工作中解放出来，聚焦更高层次的学习提升；学习层面，AI学习伴侣可依据学习者认知水平定制课程路径，既适配职业学校不同层次学生的需求，也贴合开放大学成人学生碎片化学习的特点；研究层面，AI文献分析工具能快速梳理文献脉络，为教师开展教育教学研究提供高效助力。

“不是用AI替代教师，而是让AI成为教育创新的‘脚手架’。”谢教授以豆包智能体、扣子、腾讯元器智能体等基础与进阶工具为实例，结合ima知识库生成播客、扣子空间生成飞影数字人播客等鲜活场景，直观展示AI在教育中的实践应用。这些案例不仅引发现场教师强烈共鸣，更被视为我校“以生为本、德法共济、终身发展、开放共享”办学理念的技术延伸，让抽象的教育理念有了具象的技术支撑。

作为学校深化内涵建设的重要载体，“梦・溪”学堂已累计举办13期讲座，覆盖专业建设、素质提升、文化传承等关键领域，始终以“深化内涵、提升质效”为目标，致力于培养“有德、有料、有效、有趣”的教育工作者。该校党委书记王炯表示：“此次讲座是学校推进教育数字化转型的关键一步，下一步我们将成立AI赋能教学创新团队，推动谢教授的前沿理念转化为实际教学实践，为终身学习者提供更优质、更智能的教育服务。”

讲座结束后，教师们纷纷表示收获颇丰。这场讲座的价值，不仅在于让教师们掌握了生成式AI的实用工具与应用方法，更在于打破了技术应用的认知壁垒——当AI从“新鲜概念”变为“可用工具”，当数字化转型从“宏观要求”落到“课堂细节”，开放教育的终身学习价值将被进一步激活。未来，我校将持续以“梦・溪”学堂为纽带，将前沿技术与教学实践深度融合，为教师成长搭建“数字阶梯”，为终身教育体系建设探索出“智能范式”，让技术真正成为推动教育高质量发展的“加速器”。