为进一步优化我校新冠疫情应急处置预案，细化应急处置流程，有效增强学校各部门间协作能力，快速掌握熟悉各流程和环节的运转，在面临校园疫情时能够快速有效启动预案，保护校园安全和师生员工健康，4月6日，我校在校内开展新冠肺炎疫情应急处置实战演练。

4月5日，学校疫情防控应急处置领导小组及工作小组召开疫情防控应急演练工作培训会。会上就演练的背景、要求和细化措施进行了说明。各工作小组对照预案和演练工作方案逐一梳理，认真学习，明确责任分工，熟悉流程步骤。

4月6日上午7；40，演练正式开始。

在对分段部在校学生进行健康监测时，发现一名学生体温异常，并按照发现体温异常人员处置流程，由家长闭环就近送至发热门诊。下午，学校接到区疾控中心报告1名就诊学生被初步诊断为新冠肺炎阳性病例，第一时间启动应急响应机制，宣布由常态化疫情防控进入应急状态。下午，学校接到区疾控中心报告1名就诊学生被初步诊断为新冠肺炎阳性病例后，第一时间启动应急响应机制，宣布由常态化疫情防控进入应急状态，立即启动应急体系，应急人员立即到岗，应急处置立即开展。

此次演练涉及启动校园应急响应、配合流调转运、全员核酸检测、健康监测、隔离管控、后勤保障、舆情引导、场所消杀、线上教学、志愿服务等校园疫情突发后的所有环节。

校门封锁应急处置

封锁校门，只进不出

隔离应急处置

转移密接、次密接学生至临时隔离点

核酸检测应急处置

核酸采样点布置

有序规范完成全员核酸检测

后勤保障应急处置

对相关区域、重点场所进行消杀与环境管理

舆情管控应急处置

心理辅导小组召开线上会议布置任务

线上教学应急处置

召开会议 安排线上教学

志愿服务应急团队

志愿服务应急突击队迅速集结，领取任务

校内安置应急处置

在应急处置过程中，各小组根据各自职责，迅速作出反应，启动开展应急处置工作，并及时向综合协调组通报各自工作进展情况。整场演练高度模拟真实场景，严格按照预案要求，基本做到规范有序，环环相扣，但也暴露出一定问题，须及时反思整改。

演练结束后，学校第一时间召开疫情防控应急演练情况反馈会。根据演练开展情况和校园疫情突发事件的特点，各工作组也提出了在应急处置过程中遇到的问题，并提出了建设性的意见和具体举措。

校党委书记、校长徐晓军强调，要根据出现的问题，进一步完善预案；要反思存在的不足，进一步优化工作流程；要明确演练的目的，及时、有序、精准地完成每一个环节，避免聚集和恐慌，真正起到演练的作用。

会议最后，校党委委员、副校长刘萍及时传达了当天下午召开的苏州市疫情防控培训会议主要精神和相关要求。