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交流共享 携同发展——苏宿职教合作开启新篇章

来源:教务处 发布时间:2025-03-12 15:14:41 浏览次数: 【字体:


2025年3月6日7日为进一步发挥吴中中专、宿城中专两所友好结对学校教学资源,提升吴中区与宿城区两地职业教育教学质量,进一步促进两地职业教育合作和加强教师专业发展,深化两校中层管理队伍及名师管理层面上的交流,推进专业共建、名师共培、项目共建,江苏省吴中中等专业学校校党委委员、省特级教师李建红携学校语文英语、思想政治、财会、商贸、电子、机电等专业九位苏州市市级学科带头人、省市级名师工作室领衔人、技能大赛金牌获得者赴江苏省宿迁市宿城中专开展首批职教名师送教活动活动取得了圆满成功。

一、职教名师聚宿城,职教远景共启程

3月6日下午,苏宿职教名师送教活动启动仪式在江苏省宿城中等专业学校综合楼举行。此次活动以“交流共享,携同发展”为主题,旨在通过南北职教资源的深度对接,促进职业教育的高质量发展。

活动由宿城中专党委委员、副校长蔡晓东主持。宿城区教育局职社科科长王来喜发表了热情洋溢的欢迎辞。他表示,此次名师送教活动是推动职业教育发展的重要举措对于提升宿城中专的师资水平、促进教育教学质量的提升具有重要意义。他希望通过此次活动,能够进一步加强南北职教之间的合作与交流,共同推动职业教育的繁荣发展。

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接着,活动进入了第二项议程——签订结对协议。在职业教育的发展过程中,师资队伍的传承与创新至关重要。此次活动中来自江苏省吴中中等专业学校的特级教师市学科带头人、省技能金牌选手与宿城中专的青年教师结成师徒关系,携手共进。在热烈的掌声中,吴中中专的师傅们与宿城中专的徒弟们上台结对协议标志双方将开启一段新的合作旅程。

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最后,双方校领导分别发表了讲话。吴中中专校党委委员、省财会特级教师李建红表示,此次结对活动为两校提供了宝贵的交流平台,吴中中专将全力支持宿城中专的发展,共同推动职业教育的进步。宿城中专党委委员、副校长蔡效猛也对吴中中专的支持和帮助表示感谢,他表示宿城中专将珍惜这次难得的机会,认真学习吴中中专的先进经验和教学方法,努力提升自身的教育教学水平:他相信本次活动是南北职教合作的重要里程碑,也是推动职业教育高质量发展的有力举措。

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二、名师携手育桃李,职教同心绽芳菲

3月7日,在两地教育主管部门的鼎力支持下,两校以“手拉着手共同进步”为主题,开展了别开生面的展示课及跨校师徒结对教研活动。此次活动不仅为两地教师搭建了互动交流的平台,更通过教学智慧的传递与育人合力的凝聚,为职业教育的创新发展注入了新的活力。

苏宿职教名师送教活动师徒展示课课程安排

时间

 

序号

 

专业/学科

 

课堂特色

 

课题

 

姓名

 

班级

 

地点

 

备注

 

3月7日
第一节课

1

思想政治

学生为主体

接纳自我完善自我

戴建平

24综高计算机

A408

徒弟

2

语文

宏微并济

文学鉴赏:时空变迁中的情感寄托
(散文)“细说日常寄深情”——《项脊轩志》

喻潘红

22平面

B225

徒弟

3

英语

任务驱动

Mobile phones and our life

王岩

24机电1

A207

徒弟

4

英语

基于主题探究(5E)

Techonological innovations
are changing our lives

林婉

23机电1班

B208

徒弟

5

财会

乐教乐学

产品生产成本计算

陈妍

24会计1

A119

徒弟

6

商贸

模拟情境

记账凭证核算程序

张丽

23会计2

B206

徒弟

7

电子

课程思政+精品资源+模拟仿真三位一体的课堂

三极管的输入输出特性

徐振中

23计算机2班

B323

徒弟

8

机电

课程思政

带传动

丁鹏

22综机

B204

徒弟

9

机电

做学教评一体

棘轮机构

高新仕

22综机

C319

徒弟

3月7日
第二节课

1

思想政治

学生为主体

接纳自我完善自我

薛丹华

24幼保

东阶梯

师傅

2

语文

宏微并济

文学鉴赏:时空变迁中的情感寄托
(诗词)“寒蝉凄切道离殇”——《雨霖铃》

于志新

22平面

B225

师傅

3

英语

任务驱动

Mobile phones and our life

赵云峰

24综高烹饪班

A301

师傅

4

英语

基于主题探究(5E)

Techonological innovations
are changing our lives

崔静

24综高营销

A307

师傅

5

财会

乐教乐学

产品生产成本计算

张玺

24会计2

A117

师傅

6

商贸

寓教于乐

ABC分类法

谢安琪

23物流

A107

徒弟

7

电子

课程思政+精品资源+模拟仿真"三位一体的课堂

三极管的输入输出特性

王玲玲

23计算机1班

B321

师傅

8

机电

课程思政

带传动

马秀明

24综机2班

A101

师傅

9

机电

做学教评一体

棘轮机构

张宏

23综机1

B208

师傅

3月7日
第三节课

1

商贸

寓教于乐

ABC分类法

钱惠琴

23物流

A107

师傅

19节同题异构的展示课精彩纷呈,两校教师以独特的教学风格和创新的教学方法,呈现了一堂堂高质量的课堂盛宴。这些课程不仅展现了先进的教学理念和多样化的课堂模式,更让两校师生深刻感受到职业教育的魅力与活力。无论是思想政治课的“学生为主体”,还是语文课的“宏微并济”,亦或是机电课的“做学教评一体”,每一堂课都凝聚了教师们的智慧与匠心,为职业教育的创新发展提供了生动的实践范例。

此次活动不仅是一次教学技艺的切磋,更是一次教育情怀的共鸣。两校教师通过展示课与教研活动,不仅提升了自身的教学水平,也为职业教育的提质增效注入了新的动力。未来,两地将继续携手共进,以名师送教为纽带,以资源共享为基石,共同谱写职业教育高质量发展的崭新篇章!

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课后,两校教师又聚集一堂认真开展了教学研讨。活动伊始,宿城中专副校长王魏巍对前来送教的苏州教师团队表达了热烈欢迎与诚挚感谢。同时,他还着重强调此次活动的深远意义此次送教活动,不只是课堂教学的展示,更是区域教育交流的桥梁。它为宿城中专教师提供了宝贵的学习契机,有助于更新其教学观念提升教学质量,最终让学生成为最大的受益者。吴中中专校党委委员、江苏省财会特级教师李建红指出“我们要手拉着手共同进步,一个人走得更快,一群人走得更远,我们要追求的是走得更远

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活动中,两校教师围绕所开设的同题异构展示课进行深入研讨。从教学目标的设定、教学环节的设计,到课堂互动的技巧、教学评价的方式,师徒们进行了全方位的交流。师傅们毫无保留地分享自己的教学经验和教学智慧,徒弟们则虚心求教积极提出自己在教学中遇到的困惑和问题。在热烈的讨论氛围中,思维的火花不断碰撞,为教学质量的提升提供了新思路。

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此次苏宿名师送教活动,既是教学技艺的切磋场更是职教情怀的共鸣地。在进行深入而热烈的教学研讨的同时,参与研讨的两校处室、系部领导和专业负责人还就学校的教学管理、专业建设、名师培养、校企合作等方面进行了广泛交流与经验分享,两地教师深刻体会到职业教育的提质增效既需要个人深耕不辍的“匠人精神”更离不开群体协同创新的“生态力量”。未来两地将持续搭建完善苏宿职教协作平台让更多教师在手拉手的共研中成就学生在肩并肩的同行中奔赴职教高质量发展的星辰大海。

活动最后,为庆祝即将到来的3·8妇女节,宿城中专的学生还为参与本次活动的吴中中专女教师献上了美丽的鲜花,让她们在节日的温馨氛围中感受到宿迁师生的热情与敬意。鲜花的芬芳与师生的笑容交织在一起,为此次活动教学研讨活动画上了一个温暖而圆满的句号。

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三、名师匠心耕职教,岗课赛证谱新章

3月7日下午,为进一步深化职业教育改革,提升教师专业素养,促进职业教育高质量发展,在宿城中专在综合楼报告厅成功举办了苏宿职教名师送教活动——“名师大讲堂”。江苏省吴中中等专业学校校党委委员、省正高级讲师、省特级教师李建红,为两地教职工带来了一场题为《岗课赛证一体化综合育人的实践》的专题讲座。

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讲座围绕“岗课赛证一体化综合育人”这一主题,深入剖析了职业教育发展的关键议题。李建红专家首先从宏观背景出发,阐述了“岗课赛证”一体化育人的重要意义。指出,落实立德树人根本任务,深化“三教”改革,推进“岗课赛证”综合育人,是当前职业教育发展的重要方向,也是探索符合职业教育特点评价办法的必由之路。

随后,李建红专家结合自身丰富的教学实践经验,详细解读了“岗课赛证”一体化的具体实施路径提出了一系列切实可行的举措:

融入专业人才培养方案,搭建深度校企合作平台,满足复合型人才培养需求;融入课程体系,实现能力进阶,重构专业逻辑与创新课程体系;融入课程标准修订,推进标准化课堂建设;融入社团活动,促进、二课堂衔接融入学业考评,创新考评形式;建立校企实训场所,为人才培养提供实践基地;深化产教融合、校企合作;构建多维度人才培养评价指标体系。

活动由宿城中专蔡晓东副校长主持,他对李建红专家的到来表示热烈欢迎,并强调此次讲座对学校职业教育教学改革的重要指导意义。讲座过程中,李建红专家的精彩讲解引发了现场教职工的强烈共鸣,大家纷纷表示受益匪浅,对“岗课赛证一体化综合育人”有了更深入的理解和认识,为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

此次苏宿职教名师首批送教活动的成功举办,不仅为两地南北职教的深度合作搭建了坚实的桥梁,更为推动职业教育高质量发展注入了强劲动力。未来,两地将继续携手共进,以名师送教为纽带,以资源共享为基石,以协同创新为引擎,共同探索职业教育的新模式、新路径,为培养更多高素质技术技能人才贡献力量,携手谱写职业教育高质量发展的崭新篇章!

 

供稿:教务处

审核:张世辉

终审:教务处
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