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知道课文讲什么不难,难的是怎么讲出来的 ——吴中区“学标 贯标 用标”语文课改教研活动暨苏州市语文名师工作室联合研修活动的通知活动综述

来源:教务处 发布时间:2021-11-04 09:43:00 浏览次数: 【字体:

金秋十月,已是收获的季节。10月26日,为进一步贯彻落实推进中职语文国家课程标准学习,切实提升中等职业学校语文教师的专业能力和核心素养,加强区域间研讨交流,探讨“教学做合一”思想指导下中职语文教学实践研究,在苏州市吴中区教学与教育科学研究室的大力支持与帮助下,苏州市于志新“至善”语文工作室与苏州市潘莉萍生命语文名师工作室在江苏省吴中中等专业学校联合举办了“学标 贯标 用标”语文教学课改研讨交流活动。

苏州市吴中区教研室周雪峰老师与吴中、吴江、张家港3地6校50多位专家、同仁聚集一堂,研究探索职教语文教学改革创新。本次活动主要有公开课教学展示、评课研讨与专题讲座3项议程。

(一)公开课安排A1-311

节次

教师

上课时间

课  题

地点

1

潘莉萍

8:20~9:05

思无邪

A1-310

2

张奕祎

9:15~10:00

亡人逸事

A1-310

3

于志新

10:10~10:55

口语交际·朗诵

A1-310

(二)公开课安排A3-309

节次

教师

上课时间

课  题

地点

1

马姗姗

8:20~9:05

假如生活欺骗了你

A3-309

2

娄奕椰

9:15~10:00

归园田居

A3-309

3

程 锋

10:10~10:55

登   高

A3-309

(三)评课交流

节次

专家

时间

主题

地点

4

周雪峰

潘莉萍

于志新

11:00~12:00

学标 贯标 用标

A1-310

(四)专家讲座

顺序

专家

讲座时间

主    题

地点

5

周雪峰

12.30~14.30

着力提质培优

服务时代发展

图书馆一楼会议室报到。

6

彭召军

14.30~16.30

理解指向 解决问题——执行中职语文新课程标准的思考


  在上午进行的公开课展示环节中,
6位老师紧扣“学标 贯标 用标”主题,准备充分,构思新颖,各展特色,引领、激发学生的参与积极性,展示“教学做合一”的课堂构建实践,受到了听课教师的一致好评。

在其后进行的评课环节中,吴中区教研室周雪峰教研员与吴江中等专业学校党委书记、苏州市职教语文中心组组长潘莉萍老师在肯定开课老师的成长与创新之余,也在以下几方面对全体与会教师提出了更高的要求:教师要认真学习课标,以提升核心素养为教学目标,以解决教学问题为教学指向;教师要加强课程意识,一堂语文课,必须要重视语言文字的积累;教师要充分发挥主导、引领的作用,想明白每一节课要重点解决的问题,并由此取舍裁剪,进行教学设计;要构建有温度的课堂,教师首先要焕发教学热情,情动于衷而言于生。两位专家的点评深入浅出,理论联系实际,为进一步提升学校语文教育教学工作指明了方向。与会老师纷纷表示,要认真学习消化专家与各位同仁的真知灼见,不断提升语文教学能力。

当天下午,吴中区教研室周雪峰教研员与张家港中等专业学校党委办主任、正高级讲师彭召军老师分别作了题为《着力提质培优  服务时代发展》《理解指向 解决问题——执行中职语文新课程标准的思考》专题讲座。周雪峰教研员当前国内外形式开始,阐述了职业教育提质培优的重要性与必要性,剖析、梳理了近年来一系列相关重要文件出台的背景与要点,进而与大家一起分享了打造卓有成效的职教课堂的策略与路径;彭召军老师则结合自身实践体会,精选典型案例,对教改有效的基础、教学有效的关键、贯彻落实新课标,解决教学实际问题等方面进行了详细的解析。两位专家的讲座深入浅出,娓娓道来,既有鲜活的案例,又有方法论的指导,给全体参会教师提供很多有益的借鉴,启人深思。

在活动最后的总结中,潘莉萍老师感言:课堂是一个不断获得共鸣的场域,教师的主导是为了学生的主动;教学设计必须删繁就简巧取舍,教师言有尽促学生意无穷;备课常思“语文难教在于课文讲了什么是怎么讲出来的”这句话,由此出发,不忘初心方得始终。全体与会老师也一致认为,本次活动推进了各校间的语文教学横向交流,既有区域名师的指导,又有各具特色的公开展示,是一次进一步推进职教语文教学质量的有益尝试。                                     

          

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                                        供稿:于志新

发布:高家尧

                        审核:王玲玲

终审:教务处
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