市场营销专业集中性实践环节教学大纲

为落实普专教育专科市场营销专业教学计划，实现培养目标，保证集中性实践环节教学工作的顺利进行，根据江苏电大市场营销专业教学计划，制定本大纲。

普专教育专科市场营销专业集中性实践环节包括社会调查、和毕业论文等形式。

第一部分　社会调查

一、资格审查

普专教育专科市场营销专业在册学生，修完本专业 70课程学分之后，方可进行社会调查。学生进行社会调查的资格由各办学市县电大 确认。

二、社会调查的教学组织实施

在专业调查指导小组的指导下，具体由办学院系负责社会调查指导，负责教学实施细则的制定，调查报告题目的审查和社会调查成绩的终审。

（一）指导教师资格

1．具有本专业或相近专业本科及以上学历，或具有中级（及以上）专业技术职务，或初级职称但具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历；

2．具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大普专教育教学特点和教学要求；

3．每一指导教师同期指导的写社会调查报告的学生不超过15人。

（二）指导教师职责

1．帮助学生选点进行社会调查，拟定调查提纲；

2．帮助学生掌握常用的社会调查方法，指导学生 根据调查情况撰 写社会调查报告；

3． 根据被调查单位对学生社会调查的鉴定和调查报告的质量，确定社会调查报告的成绩。

三、社会调查报告的成绩评定

社会调查报告按等级制记成绩，分为合格、不合格两等。社会调查报告的成绩由指导教师依据下列标准评定：

1．合格：内容真实、完整；结构完整、层次分明；文字表述清晰，使用术语规范；字数在2000～3000字之间；格式符合要求。

调查报告一律用 A4纸打印， 全文采用宋体。标题 4 号、加粗，正文5 号。按规定格式装订。

2．凡有以下情形之一者为不及格：

⑴选题与本专业不相关；

⑵内容不是被调查单位的；

⑶报告内容不真实、不完整，结构不合理；

⑷文字表述不清晰、支离破碎而影响理解和阅读的；

⑸字数超过 2000～3000字范围；

⑹有剽窃、抄袭、下载、代写、代抄或其他弄虚作假行为的。

五、社会调查成绩的审核

（一）社会调查的审核环节

各教学单位负责社会调查报告成绩的初审，市电大负责终审。

终审合格后，学生获得学分。没有获得社会调查学分者，不能毕业。

（二）对社会调查的审核材料的要求

完整的社会调查报告包括：

1．调查提纲，包括：调查时间、调查单位、目的、准备调查的主要问题等；

2．调查报告正文，包括：调查内容、调查结论、调查体会等；

3．调查单位的意见（应有单位公章和签名）；

4．指导教师的评语和成绩。

第二部分　毕业论文专项设计

一、资格审查

普专教育专科市场营销专业在册学生，修完本专业课程学分之后，方可申请进行毕业论文专项设计。学生进行社会调查的资格由各办学市县电大毕业论文指导小组 确认。

二、毕业专项设计的教学组织实施

1．各办学市校相关部门负责营销专业毕业专项设计的教学指导，负责实施细则的制定，负责毕业专项设计成绩的终审。

2．各试点单位成立普专教育专科营销专业论文涉及指导小组，负责毕业专项设计环节的组织安排，负责确定指导教师及具体的工作要求。

3．毕业专项设计一般应在倒数第二学期期末开始，完成周期为10周。

三、毕业专项设计的具体形式

1．论文。

2．高质量的调查报告。

四、毕业专项设计的指导

（一）指导教师资格

普专教育专科营销专业毕业专项设计的指导教师，应符合如下条件：

1．具有本专业中级（或相当于中级）及以上专业技术职务,并具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历；或研究生学历、具有初级职称并有3年以上相关专业教学经历。

2．具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉普专教育教学特点和教学要求；

3．每一指导教师同期指导的毕业专项设计书面作业的学生不得超过12人。

各办学单位须按规定条件聘请指导教师，并报市电大教学部门备案，作为终审的依据之一。

（二）指导教师职责

1．指导学生选题，撰写提纲；

2．开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定出写作计划；

3．审查学生的论文提纲，审阅论文初稿，提出修改意见，指导学生进行修改；

4．认真修改初稿，提出修改意见，直至定稿。

5．评审毕业专项设计书面作业终稿，写出切实而具体的评语，给出书面作业初评成绩；

6．教书育人，在指导毕业专项设计的全过程中都要做好学生的思想工作。如发现违规违纪现象，应及时向指导小组汇报并协助处理。

五、毕业专项设计的写作要求

1．毕业论文的选题必须在本专业范围内，且选题要具体，切忌空泛。提倡学生结合工作实践选题，鼓励学生结合专业知识探索实际经济生活出现的新问题。

2．学生应在广泛搜集资料、认真思考的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应包括：提纲、内容提要、正文、参考文献。字数应在4000～6000字之内。

3．毕业论文要统一封面，统一使用A4纸打印。全文采用宋体，标题3 号、加黑，正文5 号。按规定格式装订。

六、毕业专项设计成绩的评定和审核

（一）成绩评定

由各试点单位组织 3位本专业的中级（及以上）技术职称的教师或专业工作者组成评审小组，依据下列标准，评定学生毕业专项设计成绩。

普专教育专科营销专业毕业专项设计的成绩实行等级制记分，分为优、良、中、及格和不及格五等。

1．优（90分以上）：观点明确；论据充分；论述深入，有一定的独创性；文章结构完整，层次清晰，文字通顺，格式规范。优的比例原则上应控制在15%以内。

2．良（80～89分）：观点明确；内容充实；有一定的理论性，论证较为深入；文章结构完整，层次清楚，文字通顺，格式规范。

3．中（70～79分）：观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础和一定的论证过程；文章结构完整，层次较为清楚；文字较通顺，格式较规范。

4．及格（60～69分）：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次基本清楚，文字基本通顺，格式基本规范。

5．不及格（59分以下）。凡有以下情形之一者为不及格：

⑴观点有政治性错误，观点与材料不统一；

⑵材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性；

⑶结构不完整，层次不清楚，文字不通顺；

⑷文体、字数不符合规定；

⑸剽窃、抄袭、下载，由他人代写或其他弄虚作假行为的。

（二）毕业专项设计成绩的初审和终审

各试点单位在初步审核成绩后，将成绩册送市电大教学部门终审。 终审的材料为：

1．毕业专项设计纸质文本一份。文本包括提纲、内容提要、正文、参考文献。

2．试点单位成绩汇总表。

各教学单位应指定专人妥善保管学生的毕业专项设计书面作业，以备抽查。