“方看夏太清，已觉秋淅瑟”。伴随着渐弱蝉鸣，晚风开始有了凉意，新学期的列车已稳稳发车，邀你一同驶向知识新站。而暑期的印记从未彻底消散，画纸上晕染的夏日色彩，手工作品里藏着的巧思创意，都是夏日时光里，为成长埋下的珍贵注脚。现在，就让我们一起，看看财经系的同学们用画笔与双手，勾勒出的夏日成果吧！

一、泼墨绘水，漫卷天堂

“我的天堂我的水”。遇见少年巧思，画卷便成了流淌的诗意！同学们以斑斓色彩勾勒碧水清波，用细腻笔触描绘水映天堂的美好图景。每一笔都藏着对“水”的珍视，对“天堂”的向往。每一幅画作都是对“水”与“天堂”最真挚的告白，色彩里藏着对碧水的热爱，线条中满是对家园的深情，愿这份笔尖流淌的美好期许，能化作守护水资源的行动力量，让“水韵天堂”的画卷在现实中永远绽放光彩！

二、红影传情，爱国力行

为进一步发扬革命精神，宣传英雄事迹，传递爱国情怀，同学们利用假期走进红色电影世界，探寻经典背后的热血故事。在光影的回溯中触摸历史温度，感悟先辈初心，树立以史为鉴，砥砺前行的信念。观影启智，创作赋能。在这一过程中，同学们一方面扎实锻炼了关键信息提取，与内容精准概括的能力，显著提升了审美感知与动手实操水平。另一方面，创作完成后大家更以实际行动践行传播责任，成为红色精神的鲜活载体，推动红色基因在传承中永葆活力。

三、非遗手作，匠心传韵

当青春坐标与千年非遗相遇，指尖便成了连接传统与未来的桥梁。一针一线里，是课堂学习的沉淀与生活感悟的交融；一塑一刻间，藏着成长路上的迷茫探索与突破桎梏的勇气。暑假里的非遗手作，是一次“个人成长”与“文化传承”的双向奔赴。同学们在匠心实践中沉淀自我，非遗则在年轻一代的创造中获得新生，而这种“传韵”的过程，正是文化生生不息的核心密码。

四、墨痕映镜，光影成书

书法需要“放下手机、静坐书桌”，摄影需要“走出家门、走进自然”。当翰墨丹青邂逅千古文章，当点画勾勒碰撞文字力量，学生摆脱对电子产品的依赖，将假期时间投入到更具创造性、体验性的活动中，让假期生活更充实、更有质感。这是一场“素养修炼、文化传承、生活感知”的综合实践。它让学生在笔墨中沉淀心性，在镜头下发现美好，在实践中理解文化，最终实现“个人成长”与“生活体验”的双向赋能，让暑假成为一段既有意义又有温度的成长旅程。

五、时光信笺，致十年后

回溯当下，我们在学习中沉淀知识，在生活里积攒感悟，也在成长的迷茫中探寻方向、实现突破。此刻，当我们立足青春坐标，将目光聚焦未来十年，不妨静下心来，与内心深处的自己来一场深度对话。畅想十年后个人在专业深耕，思索自身能贡献的青春力量，把期许化作前行动力，用文字锚定成长方向。生在青春的洪流中停下脚步，思考“我是谁”“我想要什么”“我在乎什么”——这种自我审视的能力，远比信笺本身更重要。十年后，信中的字迹可能泛黄，但那份“与自己对话的勇气”，会成为伴随一生的成长力量。

这些暑假特色作业的意义，远不止“完成一项任务””或“得到一个分数”。那些裁剪的痕迹、粘贴的褶皱、修改的印记，都是学生动手思考、克服困难、表达自我”的成长痕迹。它让学生在暑假里既“动了手””，又“动了脑”，更“动了心”——这种“手脑心协同””的成长，正是实践教育最珍贵的价值所在。

风正好扬帆，奋进正当时，新学年的序章已然奏响了，前行的脚步从不停歇。盼财经系的同学们在接下来的旅程中，以热爱为帆，以实干为桨，奔赴新的山海，书写更多属于自己的精彩篇章，让成长的光芒愈发闪耀！ 

供稿：财经系

编辑：葛燕秋

审核：崔静