为进一步优化专业人才培养体系，明确各专业育人目标与发展方向，提升人才培养质量与产业适配度，商贸系围绕学校“知行合一·学做行一体”主题，组织开展“专业带头人说人才培养方案”比赛。关务与外贸服务、跨境电子商务、现代物流管理、商务英语、物流服务与管理、跨境电子商务（中专）专业带头人依次登台，围绕专业调研、职业面向、培养目标、课程体系、实践教学、岗课赛证融合等内容，对人才培养方案进行系统解读。

关务与外贸服务专业带头人黄克菲老师围绕外贸新业态和关务数字化发展趋势，重点阐述专业在报关报检、单证处理、国际货运代理、外贸客户服务等岗位能力培养方面的课程设计与实践路径。他指出，专业建设要紧扣行业规范与岗位需求，强化学生外贸服务能力、规则意识和职业素养。

跨境电子商务专业带头人毛郁琤老师聚焦“数字贸易、跨境运营、文化出海”的专业特色，从平台运营、网络营销、数据分析、客户服务等岗位需求出发，介绍了“专业基础—平台运营—项目实战—综合提升”的课程体系建设思路，着力培养懂运营、会推广、能分析、善沟通的跨境电商技术技能人才。

现代物流管理专业带头人蒯晓蕾老师围绕智慧物流背景下的人才培养要求，结合仓储管理、运输组织、配送运营、供应链协同和物流信息技术应用等内容，对专业课程体系与实践教学安排进行说明。她强调，专业建设要突出数智物流特色，提升学生流程管理、数据应用和综合协调能力。

商务英语专业带头人王萍老师围绕“语言能力+商务素养+跨文化沟通”的培养目标，对人才培养方案进行阐释。她表示，商务英语专业要在夯实学生英语语言基本功的同时，对接国际商务、外贸服务和跨境贸易岗位需求，提升学生涉外商务沟通能力和职业竞争力。

物流服务与管理专业带头人凌俐霁老师结合中职物流人才培养特点，重点介绍了面向仓储、配送、运输、快递运营等基层岗位的课程设置与实践训练。

跨境电子商务（中专）专业带头人储成瑾老师则围绕中专学生成长规律，阐述了专业在商务基础、信息技术应用、平台认知、商品发布和客户沟通等方面的培养路径。

比赛过程中，商贸系管理团队和专业骨干教师对各专业人才培养方案进行交流研讨，并围绕培养目标凝练、课程体系优化、实践教学设计、岗课赛证融通和专业特色彰显等方面提出修改建议。此次活动进一步凝聚了商贸系教师对专业建设的共识，也为各专业人才培养方案的优化完善奠定了基础。未来，商贸系将以此次活动为契机，持续深化人才培养模式改革，加强专业内涵建设，不断提升人才培养与行业需求的契合度，为区域商贸流通、跨境贸易和现代服务业发展培养更多高素质技术技能人才。

发布：王超君

审核：赵云峰