为推动江苏—新疆两省省域财经商贸类“双师”工作室建设，充分发挥其示范、引领与辐射作用，促进东西部职业院校教学质量提升，2025年9月26日，以“思政引领下的AI数智赋能‘金’课提升”为主题的“苏州—可克达拉”联合教研活动成功举办。本次活动由江苏省职业教育财经商贸类双师工作室牵头，主会场设于吴中开放大学，可克达拉职业技术学院以线上形式参与，汇聚两地职教力量，共探财经商贸类专业教学创新之路。

  一、云端授业，经验分享  

我校省教学大赛省一获得者马秀明老师通过线上向全体参会人员倾囊相授教学大赛的宝贵经验。马秀明老师结合自身参赛经历，从教学设计、课堂呈现、参赛心态调整等方面展开详细讲解，为在场教师提供了极具针对性的参赛指导，助力教师们在未来的教学竞赛中突破自我。作为省教学大赛一等奖的获得者，马老师并未空谈理论，而是以自身参赛经历为蓝本，将抽象的备赛过程拆解为可落地的实操指南，从教学设计的逻辑搭建到课堂呈现的细节把控，再到参赛心态的调整技巧，每一个环节的讲解都细致入微、直击痛点。

参会人员聆听马秀明老师的教学大赛经验分享，犹如在教学竞赛的迷雾中找到了清晰的航向，每一句干货满满的分享都让大家受益匪浅。

二、 跨地献课，课堂生辉

在教学大赛经验分享为参会教师注入满满干货后，本次联合教研活动的课程展示环节紧接着拉开帷幕。四位来自苏州与可克达拉两地的教师轮番登场，无论是线下录播室的沉浸式授课，还是云端连线的远程教学，均以鲜明的主题、扎实的内容与创新的设计，为全体参会人员呈现了四堂兼具专业性与思想性的财经商贸类精品课，让大家在多元课程场景中感受教学魅力，收获知识与启发。

吴中开放大学的孙妍老师在录播室带来《一纸承诺的变迁：从票号诞生到数字金融》课程，以生动的案例和清晰的逻辑，梳理了金融领域的发展脉络，让师生们深入了解金融行业的历史演变与时代创新。

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 吴中开放大学的蔡燕青老师主讲《个人所得税综合所得汇算清缴》，结合实际案例，详细解读个人所得税汇算清缴的政策要点与操作流程，实用性极强。

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可克达拉职业技术学院的金倩倩老师在线上以《法治守护，诚信精算：养老失业保险中的国家责任与财务人使命》为主题授课，将法治理念与财务专业知识相结合，强调财务人员的责任与使命。

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可克达拉职业技术学院的李仁鹏老师则围绕《纳税与奉献：个人所得税中的公民担当》展开教学，通过剖析个人所得税与公民责任的关联，深化了学生的社会责任感。

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三、评课议课，共促“金”课

  本次评课围绕“思政引领下的AI数智赋能‘金’课提升”这一活动主题，旨在通过深度研讨，凝聚教学共识，推动两地大数据与会计专业课程资源共建共享。

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四堂课均实现了“思政引领”与“专业教学”的有机融合——孙妍老师以票号文化传递诚信基因、蔡燕青老师以个税实操渗透责任意识、金倩倩老师以社保教学强化法治观念、李仁鹏老师以纳税教学引导公民担当；同时，部分课程引入AI报税模拟、数字金融案例等数智元素，初步体现了“AI赋能金课”的方向，为两地课程资源库建设提供了优质样本。

在热烈的研讨与充分的交流中，评课环节圆满落幕。此次评课不仅为四堂精品课的优化指明了方向，更让“思政引领”与“AI数智赋能”的教学理念深度扎根于两地教师心中。通过凝聚共识、分享智慧，苏州与可克达拉职业院校在大数据与会计专业课程资源共建共享的道路上迈出了坚实一步。

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本次联合教研活动，以“思政引领下的AI数智赋能‘金’课提升”为核心，立足东西部职教协同发展需求，其意义体现在教学资源共享、教师能力提升、专业建设深化、职教均衡发展四大维度，为财经商贸类职业教育高质量发展提供有力支撑。

未来，两地将以此次教研为契机，持续深化教学协作，不断打磨“金课”质量，推动财经商贸类职业教育教学水平再上新台阶，为培养更多兼具专业素养与责任担当的高素质技术技能人才注入强劲动力。

发布：葛燕秋

审核：崔静