6月25日下午3:30分，我系参与各技能竞赛项目辅导及比赛的教师集中B5206召开了暑期技能训练准备会。本次会议由分管实训的副主任沈建国主持。

会上，沈主任紧紧围绕以下五个方面展开了讲话。

一、最新规则有变化

通过查看《2020年江苏省职业学校技能大赛赛项（讨论稿）》并与校外专家探讨，得出今年高职组比赛的参赛对象会发生很大变化，由原先的职业学校拓展到职业教育的高等院校，竞争会异常激烈，大家需做好相应准备，找好应对措施。

二、组队方式有讲究

1.中职组

与往年不同之处很多，取消了个别项目，如车工、数控铣、数控车的单项比赛，整合为综合项目——数控综合应用技术，并以团队3人/组参赛。有几个项目也由个人赛转变为团队赛。

2.高职组

（1）竞赛项目相关内容可以参照全国职业院校技能大赛。

（2）了解高校训练的方法。

（3）高职组比赛环节可能会包含设计、理论以及答辩环节等。

三、暑期训练安排妥当

1.时间：第一阶段：学期结束至7月10日；第二阶段：8月20日开始至开学。

2.合理安排好梯队，中高职组及教师组。

四、教师全程参与辅导

1.教师暑期有培训任务的应安排好其他教师到场。

2.各项目组以小组为单位，制定计划，认真落实。

五、注重教师个人发展

1.积极参加教学大赛，努力做到信息化，合理利用教学资源库以及企业加工案例资源库等。

2.抓住趋势，教学大赛以团队参赛，呈现方式不应墨守成规，应以活动方案等形式呈现教学。如小组合作中，先策划，再制定方案，后实施，最终小组评价。

沈主任本次竞赛训练准备会思路清晰，目标明确，布置到位，对与会老师触动很大。最后沈主任希望各位青年教师踏实耕耘，努力求进。