为进一步关注学生心理健康，践行校园心理健康教育工作，提升班级心理委员助人能力，2026年5月12日学生工作处于校内A4阶梯教室开展了心理委员专题培训。本次培训由郑寅颖老师主讲，全体心理委员积极参与。

   培训围绕“角色认知与职责定位”“朋辈咨询技能培养”“实践应用与案例分析”“职业素养与自我成长”四个模块展开。郑老师首先明确了心理委员作为班级心理健康守护者的核心身份，强调其是连接学生与专业资源的桥梁，需具备同理心与保密意识，做好日常监测、危机识别与及时上报工作。

   在技能培养环节，通过倾听与共情训练、非语言沟通练习以及角色扮演，同学们掌握了专注倾听、换位思考等实用技巧。反馈与引导方法的学习，帮助大家学会使用开放式提问、避免评判性语言，提升沟通效果。

   此次培训不仅让心理委员更清晰地了解自己的职责，同时也学到了实用的沟通方法，为营造温暖、健康的班级和校园氛围打下了好基础。

发布：学生工作处

审核：贡文君