为进一步深化家校共育，创新协同育人模式，切实提升德育工作实效，江苏省吴中中等专业学校持续推进“家长讲师团”品牌建设。2026年4月14日，第三届“家长讲师团”第五讲如约开讲，本次活动邀请到25商务日语1班（中专）吴嘉依同学的家长李崇文老师，为同学们带来一堂题为《琵琶：匠心传承的国乐瑰宝》的精彩课程。

   李崇文老师是苏州市琵琶制作非遗传承人、全国高级工艺美术师，苏州文韵民乐团与崇文乐坊主理人。他的工作台上没有曲谱，只有木料、刻刀、漆刷与琴弦。这一次，他带领同学们走进国乐瑰宝的“幕后”，见证一把琵琶如何从木头蜕变为传世乐器。

   一、指尖生智慧：琵琶之名与声学之道

   李老师从琵琶的名字讲起——“琵”是右手向前弹，“琶”是右手向后挑，两个动作合在一起便是乐器之名。它不是书斋里的词，而是从演奏者指尖生长出来的。他还讲述了琵琶的身世：沿丝绸之路从西域东传，千年之前听过驼铃，千年之后坐在我们的课堂上——一件乐器，半部文化交流史。拆解琴头、琴颈、琴身时，他揭示了一个声学道理：“面板决定亮度，背板决定厚度。”好料出好音，根基决定高度。无论学什么、做什么，打好基础、选对方向，永远是第一位。

   二、慢工出细活：匠心打磨国乐瑰宝

   一把好琵琶的诞生，离不开时间的沉淀：选材风干、开料打坯、打磨上漆、刻名落款，道道工序都需慢工出细活。李老师指出，学习中的难题不能靠“速成”解决，沉住气才能做出属于自己的“好琴”。非遗技艺的当代价值，正在于“让古老技艺生生不息，代代相传”。传承不意味着人人都要成为手艺人，而是要懂得尊重认真做事的人，并在自己领域里保持一份匠心——专注、细致、负责，这是最宝贵的品质。

   三、家校共育：家长走上课堂前沿

   “家长讲师团”是吴中中专推进家校联合教育的生动实践。自2023年成立以来，已有30余位家长走进校园，用自身的智慧与阅历丰富课堂。这一平台汇聚家校社三方资源，打破传统教育边界，让家长从幕后走向前沿，用专业与热忱为孩子们打开一扇认识传统、理解匠心的窗。

   本次课程聚焦琵琶制作非遗技艺，非遗传承人走进课堂，带同学们深入了解工艺与文化。非遗传承既是技艺的延续，也是学校文化育人的生动实践。未来，“家长讲师团”将持续发挥家校共育作用，引入更多非遗项目与行业智慧，让家长的专业积淀滋养学生成长，为学校高质量发展注入蓬勃动力。

发布：学生工作处

审核：贡文君