为加强名师工作室规范管理，充分发挥其示范、引领、带动和辐射作用，加快高素质专业化教师队伍建设，近日，我校2025-2026学年度第一学期名师工作室领衔人会议顺利召开。会议由学校科研处处长张思明主持，各名师工作室领衔人齐聚一堂，共商工作室建设发展大计。

会上，张思明处长首先解读了《江苏省吴中中等专业学校名师工作室管理办法》。该办法从会议制度、学研制度、档案管理与网站建设制度、考评办法四大维度作出明确规定。会议制度要求各工作室每学期初召开计划会议、期末召开总结会议，并建立例会机制，确保工作有序推进；学研制度强调成员需制定个人发展规划与研修计划，每学期至少阅读一本教育教学理论书籍并撰写笔记，同时聚焦教育教学实际问题开展微型课题研究；档案管理与网站建设方面，要求完善个人成长档案，及时收集存档相关材料并上传工作室网站，市级以上工作室需建立专人管理的微信公众号；考评办法则围绕计划总结、外出活动、读书沙龙、网站维护、科研成果、成长档案、示范辐射等多方面进行量化考核，为工作室工作开展提供了明确的遵循。

在理论学习环节，张思明处长围绕“名师工作室建设与发展的三个方向和四大要素”展开分享。他指出，教师专业发展离不开引领，工作室应秉持“研究、成长、辐射”的价值理念，朝着三大方向奋进：一是做有使命感的教育科研领跑者，突破功利化倾向，聚焦真问题研究，成为区域教育改革的先行者；二是做未来课程的学习设计师，紧跟课程改革前沿，创新课堂形态，设计贴合核心素养培养的学习体验；三是做他人成长的引路人，将个人进步转化为群体发展动力，实现“百花齐放春满园”的生态效应。同时，工作室发展需筑牢四大核心要素，即强化理论学习以提升综合素养，深耕教学实践以形成特色模式，重视教育科研以产出优质成果（市级以上工作室需至少申报1项省市级课题或内涵建设项目），突出示范辐射（市级以上工作室每学期至少组织1次校内公开课或讲座，每学年至少开展1次跨市域交流活动）。

张思明处长强调，各名师工作室要以此次会议为契机，积极组建学习共同体，以赏识增强进步力，以链接增添组合力，以平台激活内驱力。与会领衔人纷纷表示，将严格遵照管理办法，锚定建设发展方向，凝聚团队力量深耕教学科研，充分发挥示范辐射作用，为学校教师队伍建设和教育事业高质量发展添砖加瓦。

编辑：徐可欣

发布：徐可欣

审核：张思明