A1.

组织建设（一心、三环）

（30分）

B1.团组织（13分）

C1.学生、教师团组织设置健全，按期规范换届，团对学生会指导管理有力，学生会章程规范并依法依章程独立开展工作；对学生社团管理有序。

召开换届会议

3

C2.共青团工作纳入学校党建工作，在年度工作计划中体现。

党支部学期工作计划

2

C3.学校党组织每学期至少召开1次专题会议研究共青团工作，由领导班子中的党员同志分管团工作，有指导、有安排、有支持，团委书记列席学校党的常员会会议。

照片、分管工作证明

3

C4.团委书记按照学校中层配备管理，建立了青年教师、学生兼任团委委员制度。

学校任命文件

2

C5.班团一体化工作改进中，团支部正常开展三会两制一课、主题团日等活动。

活动方案、会议纪要

2

B2.学生会（6分）

C6.每月召开1次学生会工作例会，每学期组织开展1次学生会工作述职、评议。

会议记录、签到表

2

C7.学生会章程规范并依法依章程独立开展工作，发挥党团联系和服务青年的桥梁和纽带作用。学生会队伍建设有力，广泛吸纳优秀学生加入，学生会干部中团员占比较高。

学生会管理规章制度

2

C8.学生会辅助团委开展活动。

学生会职责材料、活动

2

B3.学生社团

（6分）

C9.社团活动丰富，有规范制度。

相关材料和照片

2

C10.全校70%以上学生加入社团组织。

社团材料

1

C11.定期开展团学活动，每学期开展2-3次社团风采展示，每学期开展校级优秀社团评选、社团指导老师聘任仪式。

聘书、活动照片等

3

B4.志愿者组织

（6分）

C12.成立校行心志愿者联盟和小蚂蚁志愿服务队。

照片及报道

2

C13.团员全部注册成为志愿者，非团员注册成为志愿者占比70%以上。

1

C14.组织学生开展丰富多彩的志愿服务活动，志愿活动社会影响力大。

证书及新闻报道

2

A2.

队伍建设（两员）

（30分）

B5.团员队伍建设

（16分）

C15.建立入团标准与评价体系，严格团员发展程序，推优入团。

相关材料

4

C16.每学期发展一批团员，团员发展记实簿、入团志愿书主填写规范，新团员录入智慧团建，建立电子档案，团员组织关系接转规范。

智慧团建系统

3

C17.加强团员教育管理，严格执行“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”要求，增强团员的光荣感和对组织的认同感、归属感。

照片

2

C18.发挥团员先进作用，引导团员学生“引领”和“帮扶”本班或本专业学生。

照片

3

C19.细化和落实团员先进性评价指导大纲，结合落实“两制”每年至少开展1次团员先进性评价，开展优秀团员、优秀团干部评选，“最美中学生”寻访，增强团员先进性和光荣感。

相关文件

2

B6.共青团辅导员

（14分）

C20.任命青年教师为团支部辅导员，即各系部团总支书记和班主任。

任命聘书

2

C21.辅导员做好学生入团选拔，培养和发展工作，做好日常教育引导工作，并定期开展主题团日活动。

照片

2

C22.规范辅导员职责，定期开展辅导员工作会议。

会议照片

2

C23.每月上好主题团课，了解学生心理健康状况。

照片

2

A3.

工作载体建设

（四载体）

（40分）

B7.团校建设

（20分）

C24.团校10月开始挂牌运行；活动阵地和时间固定；校团委每年至少组织两次集中授课、各团支部每月开展团课活动，确保每学员每年至少参加8学时团课学习培训。

团课课程安排表

4

C25.建立健全组织机构；分管德育副校长具体负责领导团校工作；聘请青年教师、骨干教师、党员教师参与团校活动。

照片

3

C26.健全师资队伍，每个团校的师资队伍不少于8名校内教师，邀请学校党组织负责人、分管校领导、德育工作部门负责同志为团校学员授“第一课”。

活动照片及报道

3

C27.面向普通学生、入团积极分子、团员等不同群体，针对不同年级，设计开发教学课程、制定教学进度表。积极组织教师、学生参加“微团课”大赛等活动。

活动照片

3

C28.强化工作保障，建设和用好纪念馆、展览馆、烈士陵园等校外爱国主义教育阵地以及志愿服务实践基地，发挥阵地实践育人作用。积极争取相对固定的资金来源，推动设立中学团校建设专项经费。

活动报道

3

C29.规范考评制度，建立健全团校章程和学生登记、学习、考核评价、奖励等相关制度，统一制定《团校培训记录册》，统筹制定培养计划。

相关计划书

3

B8诵读学传（8分）

C30.以“诵读学传”为统揽，全面加强政治教育，坚持用党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年头脑，强化政治教育和理想信念教育，常态化开展“四史”学习教育，组织团员定期开展理论学习，规范开展入团仪式、18岁成人仪式等。

活动照片

2

C31.注重统筹推进，结合本地区特色，精细化设计工作项目，制定落实“五个一、五个有”具体举措的相关计划。推动诵、读、学、传四个环节的有序连接，注重环节设计的整体连贯性，突出每个环节的特色化内容，构建系统有机的整体。

相关文件

3

C32.努力做到全时覆盖、全面融入、全员参与、全阵地展示，利用晨读、课间、午间、课外活动等碎片化时间，组织学生进行经常性诵读活动。

照片及相关活动报道

3

B9.社会实践（6分）

C33.将中职团的活动纳入综合实践活动过程。

相关文件

3

C34.组织团员进行志愿者活动，如“重阳节公益探访活动”、“苏州湾马拉松志愿者活动”等，不断的充实和提高自己，在服务社会、帮助他人的过程中，实现自己的价值。

志愿活动报道及照片

3

B10.科技创新（6分）

C35.积极参加国家、省、市的创新创业大赛。

照片

3

C36.通过开展创新创业讲座，举办创新创业训练营、创新创业大赛、创新创业交流展示，建设校内外创新创业培育基地等提高学生创新创业意识和能力。

照片

3

总计

96