督 导 简 报

2021年第2期  总第2期

吴中开放大学/江苏省吴中中等专业学校督导处编  2021年10月20日

关于9月、10月教学专项督导的报告

为全面了解学校教学工作情况，督导处组织人员对学校9、10月份的“教学工作”进行了常规督导。现将此次督导情况报告如下：

一、督导部署

（一）确立督导目标。深入贯彻“办好人民满意的教育”精神，从学校教学管理、教风、学风三个方面，以“督管理者管理、督管理者漏洞”为准则，以落实校、系二级督导层次为基础，督查学校的教学工作，为学校办学转设添砖加瓦，为学校高质量发展保驾护航。

（二）制定督导方案。为做好此次常规督导，督导处确定督查“112”机制，即1周1次教学巡查2节随堂听课，组织兼职督导员随堂听课，查看听课本、作业本、备课本，查看系部各类教学资料。

（三）确定督查时间。检查时间从2021年9月3日～2021年10月15日，为期1个月半。

（四）明确督查内容

1.管理方面：教务处、各教研组制订学期工作计划及落实情况；教研活动开展情况等。

2.教风方面：主要检查教师迟到、早退情况及私自换课等情况。

3.教师课堂教学组织情况：主要检查教师教学资料(如教材、教案等)是否齐备；是否按照教学计划内容进行授课,课堂教学秩序；是否良好是否按要求做好作业布置与批改。

4.教师上课精神面貌：主要检查教师上课是否精神饱满；是否认真组织教学；是否有接打手机、抽烟等与课堂教学无关的行为。

5.学生出勤情况：主要检查学生迟到、早退、旷课等情况。

6.学生课堂遵守纪律情况和学习状态：主要检查学生上课有无睡觉、聊天、玩手机等影响课堂教学秩序的不良行为。

二、督导成效

督导处通过教学巡查、随堂听课、查看备课本、作业本等教学常规督导，发现学校、系部在教学管理方面做出了一些成绩，教学工作卓有成效。

（一）教学管理有制度，有考核依据

学校修订了《2021年绩效差异化考核》，教务处、系部和各教研组在学期初制定工作计划紧紧围绕考核方案，具有可操性，针对性强。各系部在开展教学常规工作也紧紧围绕《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》执行。

（二）质量管理有活动，有良好秩序

1.抓牢双周教研活动

教研组能根据学校教务处有关要求有序开展教研活动，活动有内容、有记载。教研活动能落实集体备课、信息化2.0培训、教学大赛交流、公开课研讨，促进专业发展。

2.抓实课堂教学常规

①班级日志的落实。每班学习委员详实记载每节课的上课情况，课后也能及时请任课教师签字。

②学生手机的管理。每班均配有手机袋，课前学生也能按照要求手机入袋。商贸系18商务英语（五）等班级配有手机箱，专人管理。分段培养部的学生每周日返校参加晚自习或周一早自习，班主任统一进班收齐手机，统一管理，待周五放学统一归还。

③电子备课的推广。教师能按照授课计划制定要求规范备课，教学进度与授课计划基本同步。

三、存在问题

（一）教学管理有不足

1.电子备课。电子备课均存在沿用已有的版本，未见新增内容或本学期修改的痕迹。财经系1名教师、1名外聘教师用网上下载的PPT替代备课，1名外聘教师无备课。

2.作业批改。作业布置的作业内容和教学计划内容不一致，次数偏少，有少布置、未布置作业现象出现。作业布置形式太单一。教师作业批改不及时，批改符号不统一，1名外聘教师不批改作业。

3.课堂教学。随堂听课12节，商贸系1名教师照本宣科，一字不差地朗读教学内容；财经系1名教师上课无章法，跑马式上课；信息传媒系1名教师所教内容较为简单，课堂时间分配很不合理；外聘教师课堂教学规范令人堪忧。

（二）班级管理有漏洞。如上课迟到、上课睡觉、上课玩手机现象仍然经常出现，尤其是外聘教师上课期间、下午5-6节课期间。体育课期间，经常有学生流串于学生食堂、操场之间，经常有学生在体育馆空地处集体玩手机游戏。经常有学生在上课期间滞留教师办公室，甚至有老师在上课期间让学生帮忙做事。

（三）教研活动有问题。教研活动缺席人数多，教研活动未能真正地“为了教研而教研”。

四、督导建议

1.各系部应加强师德师风教育，提高教师的育人意识和质量意识，增强危机感；相关责任部门、系部应加强对个别教师的谈心谈话。

2.教务处、各系应加强外聘教师的管理，尤其是督促外聘教师学习教学规范，重视课堂教学常规。

3.学生工作处、各系部应出台手机管理制度，加强学生手机的管理。

4.各教研组应加强电子备课的管理，应严肃教学七认真的规范，对教师的电子备案要求再细化。